12. klassi inglise keele riigieksami suuline osa
Tugivõrgustiku koosolek
II kooliastme õpikogukonna koosolek
3.a ja 3.b klassi loodusprogramm "Käbimatemaatika" Pähni RMK-s
Programm arendab looduse tundmist, märkamist ja seoseid, grupitöö kogemust, keskendumist ja tähelepanu. Programm aitab õpilasel ise uurida ja avastada seoseid enda, looduse ja matemaatika vahel. Arutelu lastega, et kõik eluks vajalik pärineb looduskeskkonnast, ning kui oluline on looduse tundmine. Läbi mänguliste tegevuste liidame ja lahutame, korrutame ja jagame arve peast (vastavalt oma eale ja õppekavale). Kirjeldame loodust arvude ja/või geomeetriliste kujundite abil. Teeme mõõtmisi mõõdulindiga ja oma keha kasutades. Mõõdame kellaaega ning seostame seda oma elu tegevuste ja sündmustega. Õpime vahet tegema meie metsade kahel olulisemal okaspuul. Mõõdame puu ümbermõõdu ja rehkendame ka puu hinna rahas.
AG vaimse tervise tugevdamine
Vaimne tervis on meie igapäeva osa ning selle ennetustöö ülekooliline käsitlemine aitab luua toetava ja turvalise keskkonna nii õpilastele kui ka õpetajatele.
- Igal kuul on oma teema, mis on ettevalmistatud ja välja toodud TERA kaustas (AG tugeva meele tööriistakast).
- Kooliastmete järgi on olemas tunnisisu ja tegevused, mida soovitan läbi viia vähemalt ühes klassijuhatajatunnis.
- Kasuta olemasolevat materjali või kohanda vastavalt oma klassi vajadustele. Vajadusel olen abiks!
- Anna tagasisidet, kuidas tund kulges ja milliseid tähelepanekuid õpilastelt saite – see aitab materjale edasi täiustada.
APRILL - koostöö
Näidendi "Pipi läheb kooli" proov
9. klassi matemaatika lõpueksam
2.a ja 2.b kl RMK loodusprogramm "Käbimatemaatika"
Programm arendab looduse tundmist, märkamist ja seoseid, grupitöö kogemust, keskendumist ja tähelepanu. Programm aitab õpilasel ise uurida ja avastada seoseid enda, looduse ja matemaatika vahel. Arutelu lastega, et kõik eluks vajalik pärineb looduskeskkonnast, ning kui oluline on looduse tundmine. Läbi mänguliste tegevuste liidame ja lahutame, korrutame ja jagame arve peast (vastavalt oma eale ja õppekavale). Kirjeldame loodust arvude ja/või geomeetriliste kujundite abil. Teeme mõõtmisi mõõdulindiga ja oma keha kasutades. Mõõdame kellaaega ning seostame seda oma elu tegevuste ja sündmustega. Õpime vahet tegema meie metsade kahel olulisemal okaspuul. Mõõdame puu ümbermõõdu ja rehkendame ka puu hinna rahas.