Sündmuste kalender

Valikud rakenduvad automaatselt

01. september - 30. september

16.september.2025

Tugivõrgustiku koosolek

Aeg 13:00

16.september.2025

7a klassi e-tund: Jaan Aru- Kuidas õppida?

Aeg 12:15

nimese ajus on umbes sada miljardit ajurakku, mis loovad omavahel ühendusi. Näiteks kui me räägime ja keegi meid kuulab, siis kuulaja ajus tekivad uued ühendused. Seega on õppimine ajus uute ühenduste loomine ja ühenduste mustri muutmine – lihtne! Aga kas ikka on?

Sellel korral on e-tunnis külas ajuteadlane Jaan Aru, kes räägib, mis on õppimine ja miks see on keerukam, kui tundub, kuidas paremini õppida ning miks ei ole tehisaru kasutamine õppimine.

Eesmärk: õpilase ainevaldkondade ülene üldpädevuste arendamine

16.september.2025

Tartumaa valdade KOV haridusametnike õppereis

Aeg 09:30 - 11:00

16.september.2025

Tartumaa valdade KOV haridusametnikud külas

Aeg 09:30 - 11:00

16.september.2025

Uurime raba KIKi projekt

Aeg 08:00 - 13:30

Programmis tutvuvad õpilased raba kui elukeskkonnaga ja õpivad tundma sealseid liike, nende kohastumusi ning omavahelisi seoseid. Programm avardab õpilaste silmaringi, arendab taju ja oskust märgata rabakoosluse eripära. Tutvustatakse looduse hüvesid, mida sood loovad ning soode hoidmise vajalikkust. Aktiivtegevustega uuritakse raba iseärasusi. Vaatluste ja arutelude põhjal mõistavad õpilased soode kujunemise lugu ning teavad erinevad soode arenguetappe.
Toimumiskoht: Luhasoo õpperada

16.september.2025

E-tund Kätlin Juurik - Kuidas abi küsida?

Aeg

Paljud lapsed tunnevad mõnikord, et nad ei saa ise hakkama, kuid ei tea täpselt, kuidas või kellelt abi küsida. Vahel võib abi küsimine tunduda isegi hirmutav või piinlik. Selles e-tunnis keskendume ühele olulisele oskusele, mis toetab nii õppimist kui ka igapäevaeluga toimetulekut — abi küsimisele. Abi küsimise oskus on osa õpipädevusest, sest see aitab õpilasel teadlikumalt oma õppimist suunata, raskusi ületada ja iseseisvust arendada. Psühholoog Kätlin Juurik selgitab selles e-tunnis, miks on abi küsimine normaalne ja vajalik, millised märgid viitavad, et keegi vajab tuge, ning millised võimalused on abi saamiseks nii koolis kui ka kodus.

16.september.2025
19.september.2025

EPAS konverents Stockholmis

Aeg

17-19. september 2025 toimub Stockholmis Euroopa Parlamendi partnerkoolide konverents.
Eesmärgiks: suurendada õpilaste teadlikust Euroopa Parlamendi tööst, kuulata õpilaste arvamusi ning arusaamu Euroopa Parlamendi tööst, tihendada koostööd Euroopa Parlamendi partnerluskoolide vahel.
Toimuvad erinevad vestlusgrupid ning sotsiaalsed tegevused.

15.september.2025
19.september.2025

4. klasside lõimingupäevad teemal "Kosmos. Päikesesüsteem"

Aeg

Eesmärk: lõimida antud teemat erinevates õppeainetes.

17.september.2025

Lõuna-Eesti Idee Labor 2025

Aeg 10:00 - 16:45

10. klass osaleb Võru Kandles Idee Laboris.
Päevakava noortele:
10:30 - 11:00 kogunemine, registreerimine ja tervitusamps
11:00 - 12:20 I moodul "Kuidas tunda ära ja vormida head äriideed"
12:20 - 12:30 Inspiratsioon
12:30 - 13:00 Lõuna
13:00 - 14:30 II moodul "Äriideede arendamise töötuba"
14.30 - 14:45 Paus
14:45 - 16:15 III moodul "Äriideede arendamise töötuba"
Idee Labori moderaatoriteks on Harald Lepisk ja Marek Mekk.
Kaasas õpetaja Karmen Kroonmäe

17.september.2025

Võrumaa orienteerumispäevak Antslas

Aeg 11:00 - 19:00

Kell 11 saavad stardi Võru maakonna koolinoored valikorienteerumise ühisstardis Kultuurikeskuse ees oleval väljakul ja finišeeruvad ca tunni aja pärast kooli hoovis.
Kella 15-19ni on võimalik startida kõikidel inimestel, õppida orienteerumist, küsida Sarmitelt ja Sixtenilt oskusi kaarti lugeda ning kõige olulisem ei ole siinkohal üldse kiirus vaid orienteerumise oskuste arendamine, sest see on ka eluks väga oluline oskus! Ja liikuda võib ka kõndides ja mitmekesi jne… Avatud on ka nöörirada, mis on eelkõige kõige pisematele mõeldud. Lisaks on sellel ajal mitmed erinevad rajad, mille seast valida see endale sobivaim pikkus ning kui kõik ei lähe täpselt nii, nagu kaardil, saab tulemuse ka nende KP-de eest, mis võetud üldse said, olgu kasvõi 1.